Региональный атлас образовательных практик является одним из инструментов управления инновационной деятельностью в системе образования Красноярского края.
Главным оператором, формирующим и поддерживающим РАОП, является Красноярский краевой институт повышения квалификации работников образования. Именно он проводит работу по сбору, изменению и исключению данных о практиках в РАОП, создавая все необходимые для этого технические и методические условия. Основные направления РАОП для каждого конкретного учебного года определяет ученый совет Института, и уже на этой основе начинается кампания по подаче заявок в Атлас.
Атлас формируется в открытом, заявительном режиме: описание своей практики могут предложить любые образовательные организации как через посредство муниципального органа управления образованием, так и напрямую, загрузив информацию в специально подготовленную форму на портале.
Практики развития системы оценки качества образования на муниципальном уровне и уровне образовательной организации;
Практики развития финансовой грамотности на муниципальном уровне и уровне образовательной организации;
Современные образовательные технологии и методики для достижения образовательных результатов;
Практики инклюзивного образования на муниципальном уровне и уровне образовательной организации;
Практики работы специалистов с детьми с ОВЗ;
Практики воспитания на муниципальном уровне и уровне образовательной организации;
Практики взаимодействия общего и дополнительного образования на муниципальном уровне и уровне образовательной организации;
Практики выявления и индивидуального сопровождения высокомотивированных школьников на муниципальном уровне и уровне образовательной организации;
Практики по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся на муниципальном уровне и уровне образовательной организации;
Практики здоровьясбережения на муниципальном уровне и уровне образовательной организации;
Этапы кампании Регионального атласа образовательных практик Красноярского края в 2025 году: